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生物系统工程与食品科学学院


生工食品学院2015年教育教学大讨论实施方案
 
 一、教育教学大讨论安排
 讨论时间:2015年5月――2016年5月
 1.2015年6月中旬召工作小组会议讨论确定研讨方案
 2.2015年7月初召开学院全体教职员工动员大会
3.2015年7-11月学院、基层教学组织研讨
(1)如何进一步完善培养方案、明确人才培养目标和毕业生核心能力?
(2)如何进一步落实人才培养的中心地位?
(3)进一步推进本科教学国际化
(4)如何提升创新能力、加强实践环节
 (5)如何推进卓越农林人才培养
(6)如何提升青年教师教学能力
(7)研究生培养方案、课程改革、学制等研讨
(8)专业硕士培养模式及实践教育基地改革等讨论 
4.2015年7-11月开展校内外调研
 (1)组织调研国内外一流大学教育教学发展
按专业调研以下学校:康奈尔、UIUC 、UC-davis、江南大学、中国农业大学、吉林大学、华南农业大学、西北农林大学等
内容:人才培养目标、专业特色、培养方案及课程设置、实验实践教学、毕业生核心能力、学生就业等内容
(2)调研本单位学生对专业和课程的学习体验
(3)校友、用人单位反馈(团委,调查毕业5年、10年的毕业生情况)
5.2015年12月初召开领导小组、工作小组会议,汇总讨论、调研内容进行阶段性总结
6.2016年2-3月对研讨的相关问题形成共识,并提出初步的实施方案
7.2016年4月召开工作小组、领导小组会议、教学委员会会议进行总结,结合学院实际情况,明确人才培养目标,提出解决人才培养环节主要问题的思路和实施方案,撰写调研报
二、研讨成果
1.形成学院人才培养目标与毕业生核心能力共识
2.进一步落实人才培养的中心地位的若干意见
3.进一步完善教师教学工作考核举措
4.进一步推进本科教学国际化方案
5.制订学科竞赛管理办法
6.调研考察报告
 
生工食品学院2015年教育教学大讨论实施计划

时 间
研讨内容
具体措施、预期目标
责任单位
备注
2015年7-11月
如何进一步落实人才培养的中心地位
引导教师加大人才培养的精力投入、完善教师教学工作考核举措
本科教学科
 
2015年7-11月
如何进一步完善人才培养方案
根据人才培养目标、毕业生核心能力提出2016级培养方案框架
基层教学组织
 
2015年7-11月
进一步推进本科教学国际化
 
筹集资金成立学院本科教学国际化教育基金,规划聘请外教授课课程,形成稳定的合作关系
本科教学科、学院办公室
 
2015年7-11月
 
如何加强实践环节
鼓励学生参与国内外学科竞赛和科研训练,制订学院竞赛管理办法
本科教学科、团委、基层教学组织
 
2015年7-11月
如何推进卓越农林人才培养
制订卓越人才培养方案、加强专业主干课程建设、完善探究性实验及改革课外培养方式
基层教学组织
 
2015年7-11月
如何提升青年教师教学能力
开展教学方法大讨论、让青年教师到教学效果优秀的教师随堂听课,请优秀教师指导青年教师教学技巧。
基层教学组织、本科教学科、组织人事科
 
2015年7-11月
研究生培养方案、课程改革、学制等研讨
制订研究生培养方案
研究生科
 
2015年7-11月
专业硕士培养模式及实践教育基地建设等讨论
拓展现有的专业硕士实践基地,完善专业硕士培养模式。
补充博士生社会实践岗位;建立新的院级专业型博士生社会实践基地,争取每学年至少可以解决30个博士生的社会实践岗位。
研究生科
 
2015年7-11月
组织调研国内外一流大学教育教学发展
形成专业调研报告,提出专业建设目标
基层教学组织
 
2015年7-11月
调研本单位学生对专业和课程的学习体验
召开学生座谈会、设计问卷调查
基层教学组织、本科教学科、团委
 
2015年7-11月
校友、用人单位反馈
调查毕业5年、10年的毕业生情况
团委、院办
 
2015年12月
召开领导小组、工作小组会议
调研内容进行阶段性总结
 
本科教学科
 
2016年2-3月
针对学院教学中存在的问题,提出解决的方案
制订完善教师教学工作考核、推进本科教学国际化举措
相关科室、基层教学组织
 
2016年4-5月
召开工作小组、领导小组会议进行总结
结合学院实际情况,明确人才培养目标,提出解决人才培养环节主要问题的思路和实施方案,撰写调研报告。
 
本科教学科
 

 
 
                     生物系统工程与食品科学学院
2015.6.25