根据学校党委《关于在党的基层组织和党员中深入开展以“服务发展、争创一流”为主题的创先争优优活动实施方案》精神和机关党委开展“创先争优活动”工作计划安排，并继续推进学校《关于开展深化作风建设工作方案》和机关党委关于“深化作风建设年”和学校“文化建设年”的活动要求，结合本部门工作实际，特制定本工作计划。
一、工作思路
加强基层组织建设，积极开展创先争优活动；继续深入贯彻落实科学实践发展观，围绕我校建设创新型和研究型大学的本科生教育目标，通过深化作风建设工作；积极探索，勇于创新；深化教育教学改革，大力推进特殊人才培养和教育“质量工程”，提高执行力；深入教学一线，强化服务意识，和谐稳定，团结协作，高效有序，求真务实，服务师生，提高师生的满意度和自尊心，提升现代化高教管理水平。
二、活动主题
通过“创先争优”和“深化作风和文化建设活动”，结合教研处工作性质内容和要求，组织开展以“科学优化创新管理机制”为主题的“创先争优”活动，建立多形式、多途径和多功能的实践创新体系。
三、工作内容
（一）以建立思想和现代高教管理知识学习为平台，努力提升自身综合素质和管理能力
1.按照学校机关党委工作动员和布置，结合本部门工作性质，继续深入开展作风建设和“创新创优”活动。建立和强化以“服务发展，争创一流“和“以服务为宗旨，在贡献中发展”的现代高校服务理念，教研处行政和支部通过多种形式组织学习、专题交流和传达学校和机关党委组织和布置的各项目工作，统一思想，形成共识。
2.通过创先争优活动，构建“学习型”团队。我们计划“请进来”和“走出去”的交流方式组织学习与讨论。
3.结合学校开展本科生教育教学工作大研讨，开展专题讲座、座谈会和调研会，组织学生、教师和管理人员座谈会，走访各高校，相互学习与交流。
4.定期组织集体学习交流研讨和平时网络自学相结合，提高管理者综合素质和现代化管理水平。
（二）以“创先争优”活动为载体，进一步“科学优化创新管理机制”
围绕学校创建世界一流大学本科教育教学目标，根据本部门工作，积极组织开展“创先争优”活动。
1.进一步深入开展“质量工程”实践教改项目、特殊创新人才培养、科研训练、学科竞赛、对外交流和立交桥选拔机制的发展与改革，积极探索和科学优化创新管理理念、方法、手段和机制，求真务实、真抓实干，及时解决当前面临的新情况新问题，提出切实可行的有效对策和措施，改进工作方法，服务广大师生，提高管理绩效，不断提升教学研究的科学化管理水平。
2.建立特殊拔尖创新人才培养跟踪评价体系、进一步科学优化和完善竺可桢学院网站建设。
3.教研处要进一步加强学生社团工作，指导竺院学生和科探协会开展形式多样的科技创新项目，如走进学科竞赛和科研训练基地、专题讲座、组织学科竞赛和科研训练宣讲和交流活动等。
4.教研处各科室要认真撰写“十一五”期间教育“质量工程”和各项工作的总结、交流和成效，积极规划和制定“十二五”特殊人才培养和实践教改项目建设性报告，提升教育教学质量。
（三）以开展岗位服务，完善制度，优化程序，讲究实效为抓手，提高师生满意度和自尊心
1.进一步提出和明确各科室岗位工作要求，用实践科学发展观的思想指导各项工作，重新审视、完善和明确工作职责，优化工作程序和流程，建立教研处工作流程公告栏。
2.各级各类教改项目要充分利用现有计算机和网络管理系统，如本科生院网站、本科生创新网、学科竞赛网和第二课堂学分实时监控等，并充分利用学校已有的数据和公共通讯支撑平台，实现数据共享，提高管理成效。
3.按照学校提出“精简、统一、便捷、高效”的原则，进一步优化窗口服务，我们继续开展岗位负责制、首问责任制、AB岗工作制，限时办理制、事后评价制度和服务承诺制等，加强工作纪律约束，切实努力做到优秀、优质、优美的“三优”服务。
4.为加大宣传力度，教研处建立各类教改革项目资料宣传橱窗，为本科生免费提供各种信息和资料。
5.加大本科生对外交流的宣传力度，进一步简化申请对外交流办事流程，逐步实现无纸化管理，提高成效。
6.加强本科生科研训练和学科竞赛项目信息化管理，不断改进和完善本科生创新网建设，提高实践创新项目时效性和实效性。
7.申报“质量工程”项目逐步全面实行校内推荐评审网络化管理。为方便教师申请，节约时间，现部分“质量工程”项目校内推荐评审已在网上平台进行，教师反应良好。现以此机关作风建设为契机，以项目推荐评审网络化管理为目标，尽我们最大的努力方便教师。
7.“质量工程”项目服务实行人性化管理。“质量工程”项目负责人往往同时还承担较多教学、科研等任务，为确保项目负责人及时获悉相关信息，项目检查、验收等事宜除了在校办公网、本科生院网挂通知外，我们还同时给各负责人发邮件、手机短信，努力做到以人为本，人性化管理。
8.逐步推行项目成果和教材报送信息化。教师报送教材成果可以在网上实时录入相关信息，快速、方便、简洁和时效。
9.构建拔尖创新人才培养机制，进一步完善和出台新的管理制度。
10.以学生为本，提高管理水平和服务质量，实施专业导师制实施方案网络化。
11.加强工作纪律,讲究效率,提高工作时效性，按本科院要求，周一统一穿院服上班。
（四）以开展文化建设管理为典范，打造“和谐、务实、高效”的优秀团队
1.教研处加强人文关怀和人性化管理，建立“和谐、高效、务实”的管理理念，丰富教职员工的精神文化和文体活动，营造团结协作，服务育人的良好环境，做到知校、爱校、荣校的归属感和荣誉感，充分调动管理人员的主观能动性和积极性，增强团队意识和进取精神，关心教师，力所能及帮助解决各种困难，增强凝聚力，形成“心齐，气顺、劲大”的热忱和管理团队，提高管理成效。
2.组织各类主题教育和教改项目汇报，开展形式多样专题会、交流会、展示会、咨询会、表彰会、培训会等。计划与各高校进行开展交流学习与研讨；倡导和组织参加每周二参加体育健身等活动。组织开展各学科竞赛和科研训练项目宣讲会、动员会、培训会，出国研修和建立与各部门经常沟通交流和相互协调等多种途径。
（五）以加强支部组织建设为契机，增强凝聚力，提高全体党员的先锋模式作用
1.加强和健全教研处党支部政治思想、组织建设和工作作风建设，充分发挥党支部的坚强战斗堡垒作用。开展以“基层支部创新活动”为抓手，积极探索和组织开展支部各项活动。
2.教研处党支部积极组织开展与竺院09级学生党支部共建活动，在对外交流和科技创新活动中建立教师与学生相互交流互动的平台。充分发挥支部党员示范带头作用，进一步推动教育教学各项工作落到实处。
3.教研处党支部要认真做好组织、培养、考察和发展工作，对要求加入党组织的中青年教师，要有重点、有计划、有时间、有步骤开展新党员的组织发展工作。
4.组织一次党员和副科级以上“岗位廉政责任建设”和“创先争优服务承诺”为主题的学习、交流和研讨活动，统一思想，提高认识，付诸行动，实现成效。
（六）支部积极配合教研处行政工作，当好助手和参谋，狠抓落实，初见成效
支部要积极配合教研处做好各项目工作，加大宣传力度，充分发挥学校“校长信箱”和“本科生院信箱”的作用。借用助管学生和结对子学生支部深入学生了解实际情况，及时分析全校师生提出各种意见，并给予答复和整改，使提出的问题都能及时得到解决。
教研处和党支部要加强领导，明确工作目标，制定活动实施方案，狠抓落实，把各项工作落到实处，讲究实效，不断推进、健全和完善作风建设和文化建设的长效保障机制。
本科生院教研处、党支部
2010/10/10