关于组织申报第二批国家级一流本科课程的通知

各学院（系）：

根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号，附件1）和《教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知》（教高厅函〔2021〕13号，附件2），学校启动第二批国家级一流本科课程申报工作，现将有关事项通知如下。

一、我校申报名额

我校可向教育部推荐申报线下、线上线下混合式、社会实践一流课程52门（不分别设推荐限额）、线上一流课程40门、虚拟仿真实验教学一流课程6门。

二、申报类型

（一）线下三类一流课程（包括线下一流课程、线上线下混合式一流课程、社会实践一流课程）

1.线下一流课程

相比传统面授课程，线下课程应在内容和教学方式方法上与时俱进，注重提升学生综合能力。鼓励线下课程充分总结新冠肺炎疫情期间线上教学经验成果，有效运用智慧教室以及线上优质资源开展教学改革。

2.线上线下混合式一流课程

线上线下混合式课程应基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，合理分配学时，有效利用线上优质资源，并结合线上线下实际开展教学活动，应具有可追溯的学生在线学习记录。学校应有政策的支持，并在教学管理制度中保障和体现。

3.社会实践一流课程

社会实践课程应为纳入人才培养方案的非实习、非实训课程，配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生70%以上学时深入基层。鼓励通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网＋”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合。要不断优化教学设计，培养学生运用所学理论知识认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的能力。

（二）线上一流课程

课程具有大规模在线开放课程教学特征：开放、共享，有必要的教学支持服务。课程构建体现信息技术与教育教学深度融合的课程结构和教学组织模式，课程知识体系科学，资源配置、考核评价方式合理，适合在线学习和混合式教学应用。课程定位准确，特色鲜明，在授课对象、教学内容、教学设计、教学方法等方面与往年认定的同类课程有明显差别。无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。

（三）虚拟仿真实验教学一流课程

根据前期已下发的通知执行。

三、申报基本要求和推荐范围

申报课程需符合《教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知》和《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》相关要求。

1.课程主讲教师、课程团队主要成员只能参与申报1门第二批国家级一流本科课程。

2.课程负责人（或主讲教师）须为申报高校正式聘用的教师，具有丰富的教学经验和较高学术造诣。团队主要成员一般为近5年内讲授该课程教师，师德师风好，教学能力强，积极投入教学改革。虚拟仿真实验教学课程，必要的技术支持人员可作为团队主要成员。

3.课程团队成员存在师德师风问题、学术不端问题、五年内出现过重大教学事故，课程内容存在思想性科学性问题的，实行一票否决，不予申报。

4.申报推荐课程须于2021年1月31日前至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。此前参加过首批国家级一流本科课程推荐但未通过认定的课程，须经进一步修改完善，在上次推荐之后至少经过一个完整教学周期的改革实践方可申报。

5.申报推荐课程须为普通本科高校纳入专业培养方案且设置学分的本科课程。

（一）线下三类课程

1.申报推荐课程原则上从已列入省级一流课程（含2020年度省级一流候选课程）中推荐产生，与2019年国家级一流课程相同类型相近名称的课程不鼓励推荐。线下三类课程院系初选推荐名额详见附件3。特别优秀的校级一流课程或2020年省级一流国际化课程也可酌情推荐，每个院系最多1门，占学院推荐名额。