各学院（系）：
根据《浙江大学青年教师教学竞赛实施办法》（浙大发本〔2017〕123号），学校决定举办2022年浙江大学青年教师教学竞赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛宗旨
开展青年教师教学能力训练，加强青年教师教学基本功，激发青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，努力造就一支爱岗敬业、治学严谨、有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍，推动学校一流本科教育事业持续发展。
二、竞赛原则
坚持公开、公平、公正的原则；鼓励青年教师积极参与，择优选拔。
三、参赛资格
1. 在职教师，年龄原则在40周岁以下(1982 年 8 月 31 日后出生）。
2. 作为主讲教师开设课程1年及以上，且课堂教学质量评价优良，未发生教学事故。
四、竞赛安排
竞赛分初赛和决赛两个阶段，时间覆盖全年。
（一）初赛
1. 初赛由学院（系）负责组织。各学院（系）结合所在学院（系）实际情况，总结历年来办赛经验，分别开展院级青年教师教学比赛活动。
2. 建议初赛比赛内容、形式与学校决赛保持一致，评委委员由专家、同行、督导及学生等组成。
3. 学院（系）根据参赛教师的初赛表现择优遴选决赛人选，并对参加学校决赛的教师给予专业性的指导和培训。
（二）决赛
1. 决赛由学校负责组织。按参赛教师的学科分布情况进行分组。原则上文科含01哲学，02经济学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，12管理学，13艺术学；理科含07理学；工科含08工学，09农学；医科含10医学；另设思想政治课专项。
2. 决赛内容以“上好一门课”为竞赛理念，由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，权重分别为 20%、75%、5%。
（1）教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
教师需准备参赛课程2个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。
（2）课堂教学
课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。参赛教师需提前准备参赛课程2个学时相对应的2个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
（3）教学反思
参赛教师结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合现场展示课堂教学节段的课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在 45 分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（500 字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。反思室提供电脑，不允许携带任何书面或电子等形式的资料。
（4）计分方法
评委评分实行实名制，教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分细则附后（参见附件 1、2、3）。成绩评定采用百分制，参赛教师三个部分的得分相加为最终得分。
（5）注意事项
Ø教师参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）；
Ø教师在教学设计、课堂教学、教学反思中提交的材料中不得出现姓名、学校、学院（系）等任何与个人相关的信息；
Ø赛务组将在赛前召开评审专家预备会议，并抽签确定参赛教师其中1个课堂教学节段；赛务组负责在每位参赛教师正式决赛前1小时左右告知参赛教师。
Ø根据各自参赛课程需要，教师可携带教学模型、挂图等，白板笔、翻页器由决赛会务筹备组统一提供；
Ø课堂教学采取“无生上课”的形式，并全程录像，视频版权归会务组所有；
Ø课堂教学展示环节安排在线观看和线下观摩。
3. 决赛时间暂定11月上旬，具体事宜另行通知。
五、奖项设置与奖励标准
奖项设特等奖，奖励15000/人；一等奖，奖励10000元/人；二等奖，奖励8000元/人；三等奖，奖励5000元/人。
六、工作要求与说明
1. 请各学院（系）参照校赛，认真组织院级初赛，制定初赛方案，并于4月15日前将比赛方案发至jsfz@zju.edu.cn邮箱报备本科生院教学研究处。
2. 请各学院（系）将初赛组织中发布的竞赛通知、新闻报道、获奖名单公示等内容，可同时推送至本科生院网站或微信公众号。
3. 原则上每个学院（系）至少推荐1名教师参加校级决赛，并请于10月15日前，将校级决赛参赛教师汇总表（附件4）发至jsfz@zju.edu.cn邮箱。
4. 青年教师在校期间应至少参加1次青年教师教学竞赛。
七、其它
赛务工作联系人：赵老师 ，陈老师
联系电话：88981186，88981832
邮箱地址：jsfz@zju.edu.cn
附件4：2022年浙江大学青年教师教学竞赛决赛参赛教师汇总表.docx
本科生院教学研究处
校工会
2022年3月8日