大类培养模式培养方案

当前位置 : 首页教学培养培养方案 2016级浙江大学本科专业培养方案大类培养模式培养方案

2016级浙江大学本科专业培养方案

大类培养模式培养方案

人文类
- 1 哲学
- 2 汉语言文学
- 3 古典文献学
- 4 编辑出版学
- 5 历史学
- 6 文物与博物馆学

人文类（传媒）
- 1 汉语国际教育
- 2 新闻学
- 3 广播电视学
- 4 广告学

人文类（外语）
- 1 英语
- 2 俄语
- 3 德语
- 4 法语
- 5 日语
- 6 西班牙语
- 7 翻译

社科类
- 1 经济学
- 2 财政学
- 3 金融学
- 4 国际经济与贸易
- 5 法学
- 6 政治学与行政学
- 7 国际政治
- 8 社会学
- 9 教育学
- 10 信息管理与信息系统
- 11 市场营销
- 12 会计学
- 13 财务管理
- 14 人力资源管理
- 15 农林经济管理
- 16 公共事业管理
- 17 行政管理
- 18 劳动与社会保障
- 19 土地资源管理
- 20 信息资源管理
- 21 物流管理
- 22 旅游管理

理学类
- 1 数学与应用数学
- 2 信息与计算科学
- 3 物理学
- 4 化学
- 5 心理学
- 6 应用心理学
- 7 统计学

理学类（生命、环境与地学）
- 1 人文地理与城乡规划
- 2 地理信息科学
- 3 大气科学
- 4 地质学
- 5 地球信息科学与技术
- 6 生物科学
- 7 生物技术
- 8 生态学
- 9 环境工程
- 10 环境科学
- 11 资源环境科学

工学类（机械与能源）

工学类（材料与化工）
- 1 材料科学与工程
- 2 高分子材料与工程
- 3 化学工程与工艺
- 4 制药工程
- 5 生物工程

工学类（建筑与土木）
- 1 土木工程
- 2 水利水电工程
- 3 交通工程
- 4 建筑学
- 5 城乡规划

工学类（电气与自动化）

工学类（航空航天与过程装备）

工学类（信息）
- 1 测控技术与仪器
- 2 电子科学与技术
- 3 微电子科学与工程
- 4 光电信息科学与工程
- 5 信息工程
- 6 自动化（控制）
- 7 计算机科学与技术
- 8 软件工程
- 9 信息安全
- 10 生物医学工程

工学类（海洋）

应用生物科学类（农学）
- 1 农学
- 2 园艺
- 3 植物保护
- 4 茶学
- 5 应用生物科学
- 6 农业资源与环境
- 7 动物科学
- 8 动物医学
- 9 园林

应用生物科学类（生工食品）
- 1 农业工程
- 2 食品科学与工程

医学类
- 1 临床医学
- 2 口腔医学
- 3 预防医学

药学类
- 1 药学
- 2 药物制剂

科技与创意设计类
- 1 工业设计
- 2 数字媒体技术

艺术设计类
- 1 视觉传达设计
- 2 环境设计
- 3 产品设计

专业培养模式培养方案