2009年4月15日、4月16日和4月29日，人文学院第十一期SRTP学生科研训练项目分四场进行了答辩。答辩委员会由陆坚、黄兰英、沈华清、王华平等几位教师及学院本科教育科人员组成。学校立项的40 个项目小组、人文学院立项的 23个项目小组和竺可桢学院立项的 1个项目小组成员悉数参加了答辩会。
本次答辩会分别在三个下午完成了所有小组的汇报答辩过程，整个答辩会紧张而又有序地进行。每个项目组都用PPT进行了汇报，答辩委员会各位老师对每个项目的成果报告作了详细认真的评阅，肯定了同学们的认真努力，指出此次SRTP的成果论文与研究报告理论性、实用性和针对性都比较强，研究了很多理论热点、社会热点以及学校和社会某些急需解决的问题，分析问题比较详细透彻，也提出了很多比较新颖的观点，针对问题提出了解决方法。同时，答辩委员会老师也指出了此次SRTP的论文等成果存在的某些问题，并提出了很多实际可行的宝贵的修改建议。总的来说，问题主要集中在以下几个方面：1.文章的规范性不够，某些文章存在一些常识性错误，错别字、病句也时有出现；2.文章结构上过于面面俱到，大而全，重点不够突出，以致于观点鲜明度不够；3.文章中提出的某些解决问题的方法和途径，实际可行性不是太高，有关的研究还不够深入；4.个别项目的研究过于形式化，实际价值不高。5.有部分文章注释不规范，缺乏自己的思想。答辩委员会老师要求每个项目小组成员，针对老师提出的问题将文章进行再次修改，争取达到发表水平，以进一步提高自己的科研能力和科研水平。
通过同学们的勤奋努力，通过各位指导老师的悉心指导，也通过答辩委员会各位老师的认真评阅与点评，人文学院第十一期SRTP所有项目项目全部通过答辩，并评选出优秀18 篇、良好30 篇、中等15 篇、合格1 篇，人文学院第十一期SRTP学生科研训练项目答辩工作圆满完成。
本科生院
二〇〇九年五月六日