各院(系)本科专业、学生:
为更好地展示浙江大学各本科专业的发展建设状况,使本科学生对我校各专业的人才培养状况有一个全面、综合的了解,也为我校各本科专业提供一个专业建设经验交流的平台,本科生院教务处于2008年11月开始启动建设《浙江大学本科专业资讯网》。在各学院(系)所属本科专业的大力支持和共同努力下,“浙江大学本科专业资讯网”建设已初具规模,现予以开通,网站地址为:http://bkzyzx.zju.edu.cn/(http://10.10.8.42/),欢迎广大师生访问并提出宝贵意见。
由于各专业资料整理步伐不一,目前尚有40多个专业(或培养平台)的资讯尚未纳入资讯网。需要了解未纳入资讯网的专业的有关情况,请链接专业所属的门户网站或向专业所属学院(系)本科教学管理部门咨询。
为方便师生访问《浙江大学本科专业资讯网》,本科生院教务处专业培养办公室编制了各专业资讯栏目完成情况表,详见附件。附件中对应各专业,列出了“历史沿革”等十一个资讯栏目,标注“√”的表示该项资讯已有内容,以指引观者导读。红色标注的专业表示已完成或基本完成基本资讯,共53个专业(或专业方向、培养平台,下同);兰色标注的专业表示为院系自建专业网站提供直接链接,共20个专业;黄色标注的专业是部分完成基本资讯,其他栏目尚待补充,共6个专业。《浙江大学本科专业资讯网》各专业访问入口位置设置可能与附件的专业排列有所不同,请师生访问时注意。附件统计可能略有偏差,也请广大师生谅解。
《浙江大学本科专业资讯网》是本科生院教务处面向本科学生搭建的日常性专业介绍和学业指导平台,请各本科专业及时补充和完善各自的资讯。资讯网由本科生院教务处专业培养办公室和各专业所属学院(系)教学管理部门共同维护。各专业所属学院(系)需要补充和更新资讯,请与本科生院教务处专业培养办公室联系。
联系部门:教务处专业培养办公室
联系人:高红娟
联系电话:88206238、89902826
浙江大学 本科生院
二OO九年九月二十三日
附:资讯网完成情况表
资讯网完成情况表 | |||||||||||||||
| 专 业 | 历史沿革 | 负责人介绍 | 学科归属 | 学科依托 | 需求情况 | 毕业出口 | 优质资源 | 培养方案 | 课程简介 | 师资队伍 | 教学研究 | 奖学金设置 | 学生成果 | 完成情况 |
理科试验班类 | 数学与应用数学 | | | | | | | | | | | | | | |
信息与计算科学 | | | | | | | | | | | | | | | |
统计学 | | | | | | | | | | | | | | | |
物理学 | | | | | | | | | | | | | | | |
化学 | | | | | | | | | | | | | | | |
应用化学 | | | | | | | | | | | | | | | |
地球信息科学与技术 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
地理信息系统 | √ | √ | √ | √ | √ | | | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
大气科学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | | √ | √ | 完成 | |
资源环境与城乡规划管理 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | | √ | | √ | √ | 完成 | |
心理学 | | | | | | | | | | | | | | | |
应用心理学 | | | | | | | | | | | | | | | |
环境科学 | √ | | | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | √ | 基本完成 | |
资源环境科学 | | | | | | | | | | | | | | | |
生物科学类 | 生物科学 | | | | | | | | | | | | | | |
生物技术 | | | | | | | | | | | | | | | |
生物信息学 | | | | | | | | | | | | | | | |
应用生物科学(理科学位) | | | | | | | | | | | | | | | |
生物资源科学 | | | | | | | | | | | | | | | |
基础医学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
预防医学 | | | | | | | | | | | | | | | |
药学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
药物制剂 | | | | | | | | | | | | | | | |
中药学 | | | | | | | | | | | | | | | |
工科试验班类 | 机械设计制造及其自动化 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 |
机械工程及自动化 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
机械电子工程 | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
工业工程 | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
能源与环境系统工程 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
高分子材料与工程 | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 基本完成 | |
材料科学与工程 | | | | | | | | | | | | | | | |
过程装备与控制工程 | | | | | | | | | | | | | | | |
化学工程与工艺 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | | 基本完成 | |
制药工程 | √ | √ | | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | √ | 基本完成 | |
生物工程 | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | | | | √ | | | |
电气工程及其自动化 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | 完成 | |
电子信息工程 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
自动化(电气) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | | √ | 基本完成 | |
系统科学与工程 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | | √ | 基本完成 | |
自动化(信息) | | | | | | | | | | | | | | | |
电子科学与技术 | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
信息工程(光电) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
信息与通信工程 | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
环境工程 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
生物医学工程 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成,改链接 | |
电子信息技术及仪器 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
计算机科学与技术 | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
工程力学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
土木工程类 | 土木工程 | | | | | | | | | | | | | | |
水资源与海洋工程 | | | | | | | | | | | | | | | |
应用生物科学类 | 农业资源与环境 | | | | | | | | | | | | | | |
应用生物科学(农学学位) | √ | √ | √ | √ | | | √ | √ | | √ | √ | √ | √ | 基本完成 | |
园林 | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | | √ | √ | | √ | 基本完成 | |
动物医学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
动物科学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
医学试验班类 | 临床医学 | √ | √ | √ | √ | | | √ | √ | √ | | | √ | √ | 基本完成 |
口腔医学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
数字媒体技术类 | 数字媒体技术 | | | | | | | | | | | | | | 链接 |
工业设计 | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
其它类(一) | 数学与应用数学(英才班) | | | | | | | | | | | | | | |
建筑学 | | | | | | | | | | | | | | | |
城市规划 | | | | | | | | | | | | | | | |
生物系统工程 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
食品科学与工程 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | | √ | √ | √ | √ | 基本完成 | |
食品科学与工程(新疆班) | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
临床医学(留学生) | | | | | | | | | | | | | | | |
软件工程 | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
人文科学试验班 | 法学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | 完成 |
公共事业管理 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
教育学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | 完成 | |
教育技术学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
汉语言文学 | √ | | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | | √ | | | | |
古典文献 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
编辑出版学 | √ | | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
历史学 | √ | √ | | √ | | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | 基本完成 | |
博物馆学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | | 基本完成 | |
哲学 | √ | √ | | √ | | √ | | √ | √ | √ | √ | √ | | 基本完成 | |
社会学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
政治学与行政学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
新闻学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | 基本完成 | |
广播电视新闻 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | 基本完成 | |
广告学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | 基本完成 | |
对外汉语 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | 基本完成 | |
国际政治 | | | | | | | | | | | | | | | |
社会科学试验班 | 经济学 | | | | | | | | | | | | | | |
金融学 | √ | √ | | | | √ | | √ | √ | √ | | | √ | | |
财政学 | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | | √ | √ | | √ | 基本完成 | |
国际经济与贸易 | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | | √ | | | √ | | |
电子商务(经济) | | | | | | | | | | | | | | | |
信息管理与信息系统 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
工商管理 | | | | | | | | | | | | | | | |
市场营销 | | | | | | | | | | | | | | 09没有 | |
会计学 | | | | | | | | | | | | | | | |
财务管理 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
人力资源管理 | | | | | | | | | | | | | | | |
旅游管理 | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
农林经济管理 | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
电子商务(管理) | | | | | | | | | | | | | | | |
物流管理 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
行政管理 | | | | | | | | | | | | | | | |
劳动与社会保障 | | | | | | | | | | | | | | | |
土地资源管理 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | | | | | | | |
信息资源管理 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
艺术设计类 | 艺术设计 | | | | | | | | | | | | | | |
工业设计(艺术方向) | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
其他类(二) | 运动训练 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 |
民族传统体育 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
美术学 | | | | | | | | | | | | | | | |
汉语言文学(新疆班) | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
英语 | √ | | | | | √ | | | | √ | | | | | |
德语 | √ | √ | √ | | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
日语 | | | | | | | | | | | | | | | |
法语 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 完成 | |
俄语 | √ | | | | | | | | | √ | | | | | |
英语(留学生) | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
旅游管理(西藏) | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
行政管理(体育) | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
汉语言(留学生) | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
竺可桢学院 | 竺可桢学院大类平台 | | | | | | | | | | | | | | |
"外语+X"实验班 | | | | | | | | | | | | | | | |
医学试验班(临床医学专业八年制) | | | | | | | | | | | | | | | |
计算机科学与技术(2+2中加班留学生) | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
计算机科学与技术(2+2中加班中方生) | | | | | | | | | | | | | | 链接 | |
| 注:红色表示完成或基本完成,共53个专业;兰色为院系自建专业网站直接链接,共20个专业;黄色的是部分栏目已完成,尚缺栏目,共6个专业 |