在进一步深入学习实践科学发展观的活动中,电气工程学院以科学发展观为指导,贯彻“以人为本、求是创新、整合培养、追求卓越”的教育理念,坚持固本强基、质量立校的基本办学原则,全面落实本科教学“质量工程”,着力推进青年教师培养工作的开展,积极实施学校的“卓越教育计划”。学院针对近几年来青年教师人数激增,在承担繁重科研任务以及本科教学任务工作的同时,教学研究不足、教学经验不够、教学热情不高、教学质量在学生中的满意度和认可度不平衡等问题,为帮助青年教师练好教学基本功,形成教学特色,提高学院的总体教学质量和办学水平,为浙江省、浙江大学青年教师两年一次的教学技能比赛推荐优秀人才,学院在已经相继开展的2000年院级青年教师讲课竞赛、2002年院级多媒体讲课竞赛、2004、2005年院级专业特色课程讲课竞赛的一系列活动基础上,2008年底再次拟定了2009年度开展院级“青年教师讲课竞赛活动”的计划。并专门下发电气学院(2009)4号文件《关于电气工程学院开展2009年青年教师讲课竞赛活动的通知》。
本次活动贯穿一个整学年,分两个阶段。第一阶段是对在2009年春、夏、秋、冬四个小学期,为全校本科生开设大类、通识、专业必修课或选修课的,年龄在40周岁及以下的全院青年教师课程进行督学和测评。共计参赛课程64门,根据学院督导等评委老师的听课,以及在学生中的测评,测评成绩进入前50%的 32门课程25位教师推荐进入讲课竞赛的决赛。第二阶段是对进入决赛的老师组织现场说课和讲课比赛,交流经验,现场点评。
在决赛开始前,学院党委书记兼副院长
电气工程学院2009年度青年教师讲课竞赛,和以往学院组织的各类讲课竞赛相比,历时长,参与面广,考核全面。本次教学竞赛决赛活动虽然顺利结束,但它带来了良好的效果和重要的意义,正如教务处刘向东处长所说:电气学院重视本科教学工作有其优良传统,这次组织开展院级青年教师讲课竞赛又走在了学校各院系的前列,将有力地推进各院、系基层教学活动的积极开展,进一步促进各院、系重视对青年教师的培养,给青年教师的成长营造一个良好的氛围。这正是学校要大力倡导的,也是我校在本科生培养工作中注重提高青年教师授课水平、注重提高课堂教学质量的重要体现。
现场图片1:本科生院教务处处长
现场图片2:决赛现场评委们正在认真聆听选手们的说课和讲课
现场图片3:浙工大国家级名
现场图片4:讲课竞赛一等奖获得者
现场图片5:讲课竞赛一等奖获得者
现场图片6:评委们正在认真打分