2012年10月17日下午，通识课程助教经验交流会在紫金港校区东1B-306召开，会议由通识课程办公室副主任金娟琴老师主持，担任2012—2013学年秋冬学期通识课程的助教们参加了会议。此次会议目的是搭建一个交流平台，让助教共享成功经验，解决困惑问题，以此提高通识课程的教学质量，更好地发挥助教在讨论课中的组织与引导作用。
会上，来自人文、生命科学、公共管理、传媒与国际文化学院的21位助教做了主题发言，他们详细介绍了各自班级的讨论课情况，同时分享了开展组织讨论的经验和方法。期间，金娟琴老师对助教们遇到的问题和困惑提供了解决建议和对策。助教们交流的经验包括：如何对讨论课的学生进行更好的分组；如何设置有效且有深度的讨论问题；如何避免讨论机会不均；如何鼓励学生勇敢的表达自己的观点；如何更公平的评价学生的讨论参与等。很多助教共享了有价值的观点和方法，一位来自人文学院的助教认为，从内心关怀来说，无论是内向的还是外向的学生，渴望表达的愿望是相同的，所以她提倡讨论的理念是：言而无罪，积极的鼓励班里的每一位学生勇敢发言。同时该助教还在每一小组同学的主题发言结束后，创新尝试让本组同学进行自我评价，通过自我反思进一步加深对讨论问题的理解。
最后，金老师做了总结，希望助教们能从此次交流中吸取经验，提高通识课程的教学质量，使通识课程能够发挥其教学目的：正确的引领学生重构美好的价值观。本次交流会取得了预期的效果。
本科生院
二〇一二年十月十七日