2015年5月5日下午，能源学院在李达三楼304室召开了专业核心课程中期检查暨建设研讨会，对本科专业核心课程建设情况进行中期检查。检查评审组由学院教学委员会成员、本科教学督导等组成。
根据学校有关“112系列核心课程”建设的总体安排，稳步推进课程内容综合化、课程要求梯度化、课程学分标准化、课程大纲精细化、教学方法多样化、授课过程研究化，能源学院于2014年立项建设了10门本科专业核心课程。会上，10门本科专业核心课程的负责教师依次做了建设情况汇报。根据学校专业核心课程建设要求，各门课程在教学大纲、教学模式、教学手段、课程考核等方面都做了积极的改革和探索，细化了教学大纲，增加或加大了实验课、实践课、讨论课等教学环节，增加了过程性考核指标，完善了课程成绩评价体系。同时，能源学院本科生课程网站已投入使用，少数课程也通过QQ群、人人网、优酷视频、网络教学平台等手段增加了师生互动，提高了教学质量。
评审专家对专业核心课程建设情况给予了较高评价，对某些卓有成效的教学手段和教学模式给予了充分肯定。专家组也指出了某些课程在建设过程中存在的问题和改进的方向。同时，与会人员对某些问题也充分进行了探讨，现场气氛热烈。
分管本科教学的副院长王勤教授做了总结发言。王老师首先对各位老师在本科专业核心课程建设方面所做的改革和探索表示了肯定，本次中期检查会除了对各门课程的前期建设情况进行考核外，更重要的是希望各位负责老师通过本次会议取长补短，把专业核心课程真正建设成具有能源类专业特色的、符合专业核心地位的优质课程，进而带动相近课程群的改革、创新。
