2016年4月8日下午，浙江大学本科生院教务处召开了通识教育学生座谈会。会议由教务处刘有恃副处长主持，学校来自不同学部、不同年级的十余名本科生以及教务处工作人员参加了座谈会。
会议围绕着通识课程应发挥的作用及目前我校通识课程的现状进行了座谈，内容涉及到有关通识课程培养方案中分组别修读要求、学分要求、授课形式及质量、平时课后学习、作业及考核、教师总体投入情况、修读效果等诸多方面问题。同学们畅所欲言，在学校通识课程建设方面提出了许多宝贵的意见和建议。
通识教育学生座谈会作为教育教学大讨论的一个重要环节,通过听取来自广大学生的声音，为学校进一步改革通识教育课程，提高教学质量提供重要的依据。后续，学校将进一步面向全校学生进行关于我校通识教育的问卷调查，并结合通识教育研讨会、学生座谈会和问卷调查的有关意见和建议，依托通识教育委员会，对现有通识课程体系进行优化提升，建设符合浙大特色的高质量、高水平的通识课程，使其能发挥人格塑造、君子养成的作用。
