1月21日，浙江大学“互联网+”智慧教学内部推进会在紫金港校区蒙民伟楼225会议室举办。本次会议由本科生院、研究生院和信息技术中心主办，特别邀请相关专家、教师代表以及国内在线开放课程平台负责人参加，学校近300余名教师参加了会议。会议由教务处处长胡吉明主持，研究生院副院长叶恭银、信息技术中心主任陈文智出席会议并讲话。
会议伊始，胡吉明处长提出两个观点：第一，浙大没有想好应该怎样开展“互联网+”智慧教学；第二，浙大如果想好了，一定可以做到最好。他认为，通过学校的统筹规划、部门的协同配合和教师的改革实践，浙大“互联网+”智慧教学一定可以做好做强。
叶恭银副院长指出，“互联网+”教学模式是学校实行开环式教学的重要手段，推进“互联网+”智慧教学刻不容缓，希望教师大胆改革课程和课堂教学，齐心协力让浙大在慕课方面走向前列。
陈文智主任强调了信息技术的重要意义，在教育信息化的趋势下，其作为国家战略，是学校发展所需。他提出要推进智慧教学大工程建设，必须加强统筹、加强协同、加强开放，扎实稳步为实现世界一流大学目标打好基础。
信息技术中心张紫徽老师介绍了学校信息技术建设的总体构想，强调了以人为本的信息化目标，重点介绍了“浙大魔方”组织结构和发展优势。以“盒马生鲜”为例，为“互联网+”智慧教学的发展提出了全新的思路，展望了网上浙大未来的美好前景。
全国高等学校教学研究中心居烽老师以“课堂改革”和“金课”为切入点，指出必须剔除水课，尽可能实现线上线下教育的结合，促进慕、课相长。报告还回顾了慕课的发展历史，指出了中国特色的慕课发展之路，为慕课的设计和教学提出了更高的标准和要求。
此外，爱课程、智慧树、学堂在线和超星集团代表结合各自的优势和特色，展示了线上线下混合式教学的新思路、新方法、新手段，引起了在场老师的浓厚兴趣。
计算机学院翁恺老师认为慕课是一个更加亲密的教学环境，建议老师在选题时能选“精”题，课程设计做到更有针对性，关注课程内容本身而不是重于形式。他还强调了评价设计在教学设计中的重要地位，希望老师们一同优化评价设计的手段来提高教学质量。
管理学院邢以群老师以“现代管理基础”课程为例，指出了线上线下混合教学的优势所在，他认为应将知识性内容放在线上，在线下选择更多的体验式互动来传授知识。他认为混合教学是发展趋势，呼吁学校和教师共同努力推进混合教学改革。
当天下午，本科生院、研究生院和信息技术中心有关负责人与特邀教师代表、国内在线开放课程平台负责人还召开了专题咨询会，共同商讨如何推动浙大MOOC建设和线上线下混合式教学模式改革。与会人员积极分享经验，建言献策，形成了具体的工作思路。
本次“互联网+”智慧教学内部推进会的顺利召开，进一步明晰了下一步工作方向，也更坚定了学校推动“互联网+”智慧教学建设的决心和信心。相信“互联网+”智慧教学改革一定会为浙江大学建设世界一流大学注入强劲的力量！