3月27日中午，通识教育教师工作坊邀请了专长为教学理论与设计的盛群力教授做《有效的学习与教学导论》讲座，二十余名教师参与了本次活动。
盛群力教授介绍了部分知名学者的学习理论和模型，如美国卡内基梅隆大学优质教学研究中心的“促进有效学习的睿智教学：基于研究证据的七条原则”、梅耶的生成学习的SOI模式、五星教学设计等。同时和大家分享了教学设计方面的书籍。
盛老师表示任课教师要讲究策略性，面向不同学习风格的学生，应差异施教；设计课程时，应明确知识模块，图文结合，重点要放在“为什么”，以培养学生分析问题、解决问题的能力；教师在授课过程中要学会逐渐从扶到放，鼓励学生逐步独立完成学习任务。
随后，现场的老师们与盛老师就如何更好地进行课程设计、教师的讲授如何更吸引学生等问题进行了轻松愉快地讨论和交流。
通识教育中心将会持续开展通识教育教师工作坊系列活动，为通识课程教师搭建良好的交流互动平台，促使教师进一步提升教学能力。
通识教育中心
2019年3月29日