写作与沟通表达能力是新时代大学生未来发展的关键能力之一。为进一步提高学生书面表达和沟通交流能力，深化《大学写作》课程建设，组建一支具有多学科背景、专岗任课教师和非专岗任课教师相结合的《大学写作》课程教学团队，2021年7月8日，本科生院协同中文写作教学研究中心，召开《大学写作》课程专题宣讲会，以吸引更多的教师加入写作课程的教学队伍。宣讲会由中心执行主任、人文学院副院长冯国栋主持，中心相关负责人、《大学写作》模块负责人、本科生院相关负责人和三十余名来自各学院（系）的教师参加会议。
会议伊始，本科生院教务处副处长金娟琴介绍了《大学写作》的课程建设背景和相关政策。中文写作中心主任黄华新教授介绍了中文写作中心总体情况，并用“三力、四式、四有、五个一”概要地表达了对中心发展的展望。他希望教学团队立足“思想力、表达力和感染力”，通过“启发式、互动式、参与式和探究式”教学，建设“有理、有料、有味和有用”的“四有”写作课程，组建一支专兼并重的师资队伍，开设一批高质量的写作课程，编写一套量大面广质高的教材，打造一个师生互助共进的研讨平台，推出一系列有影响力的专题讲座。随后，《大学写作》模块负责人金立教授和许志强教授详细介绍了《大学写作》课程设置情况和主要教学安排，诚邀在座各位教师加入课程团队，共同推进《大学写作》课程建设。
提问交流环节，与会教师踊跃提问，积极发言。老师们纷纷表示，开设一门具有浙大特色的写作通识课程对于人才培养意义重大。对于大家关切的问题，如怎样面向不同专业背景的学生开好同一门写作课，加入《大学写作》教学团队有什么政策支持等，中心负责人和本科生院的老师也逐一进行了解答。
下一步，中文写作教学研究中心将尽快落实《大学写作》师资招聘，组织开展集体备课，稳步推进课程建设，在今年秋冬学期首先面向2021级工科、农科、医科部分专业开课，并逐步将课程覆盖全部本科生。