关于公布我校2022年省级课程思政教学项目建设立项名单的通知

学院（系）：

经学校推荐、教育厅审核，我校推荐申报的40门课程入选省级课程思政示范课程（详见附件1），41个项目入选省级课程思政教学研究项目（详见附件2），4个基层教学组织入选省级课程思政示范基层教学组织（详见附件3），并入选省级课程思政教学研究示范中心，详见《浙江省教育厅关于公布2022年省级课程思政教学项目建设立项名单的通知》（浙教函〔2022〕51号）。

各院系要进一步落实立德树人根本任务，强化示范引领，健全优质资源共享机制和平台建设，加大支持保障力度，高质量推进课程思政建设。

浙江大学本科生院

2022年11月22日

附件1 浙江大学入选省级课程思政示范课程清单

序号	课程名称	课程负责人	团队其他主要成员
1	外科实习	王伟林	叶松、陈开波、范让、蔡浩雷
2	高级西班牙语II	左雅	卢云
3	节能减排创新实践	俞自涛	邱利民、徐敏娜、李裴婕、钱锦远
4	物理学与人类文明	盛正卯	叶高翔、杨波、陶向明
5	教育哲学与伦理	王树涛	孙元涛
6	管理学	邢以群	周亚庆、施杰、戚振江、刘景江
7	电路与模拟电子技术	孙盾	姚缨英、周箭、蔡忠法、徐超炯
8	信号分析与处理	齐冬莲	张建良、杨欢、徐超炯、吴越
9	高超声速飞行器导论	吴昌聚
10	信息电子学物理基础	杨冬晓	余辉、林时胜
11	Obstetrics &Gynecology	程晓东	徐向荣、张丹、詹宏、黄婵婵
12	动物福祉学	杜华华
13	物理光学实验	林远芳	匡翠方、蒋凌颖、林磊、李海峰
14	教育学基础	孙元涛	王树涛
15	园艺产品采后生物学与贮藏物流	张波	陈昆松、吴迪、石艳娜
16	植物学及实验 ( 甲 )	姜维梅	赵云鹏、李攀、刘非燕、黄爱军
17	工程图学 (H)	刘振宇	费少梅、项淑芳、裘辿
18	生理科学实验	沈静	齐宏妍、厉旭云、梅汝焕、邵吉民
19	组织行为学	严进	谢小云、周帆、吴茂英、胡琼晶
20	大学与文化传承	张凯	桑兵
21	电磁场与电磁波	郑史烈	吴锡东、魏兴昌、杜阳、李凯
22	牙体牙髓病学	关晓旭	邓淑丽、陈卓、王媛、王莹
23	药物化学	邹宏斌	崔孙良、董晓武、盛荣、刘滔
24	数字系统设计	沈继忠	刘鹏、王维东、徐新民
25	天气学原理	舒守娟
26	大学英语IV	方富民	周颂波、傅莹、潘珣祎、闵尚超
27	电机系统建模与分析	沈建新
28	计算机控制系统设计与实践	张光新	侯迪波、叶松、黄平捷、喻洁
29	基础植物病理学	蔡新忠	陈云、谢艳、梁岩、钱亚娟
30	高分子物理	李寒莹	仝维鋆、徐君庭、宋义虎
31	体育舞蹈	钱宏颖	吕荷莉、余保玲
32	刑事诉讼法	胡铭	王敏远、牟绿叶、王志坚、陶加培
33	中国概况	赵银姬	施虹、陈敏、郭婵丽、张译方
34	大学化学实验 ( O )	刘占祥	秦敏锐、邵东贝、蓝国纯、蔡黄菊
35	化学工艺学	单国荣	潘鹏举、戴立言、王晓钟
36	高等土力学	胡安峰	龚晓南、刘峥嵘、朱斌、魏骁
37	矿物学岩石学进展	夏群科	饶灿、张宝华、杨燕
38	工程物理导论	王凯	矫金龙、颜鹂、杨李林、陈海
39	基因操作原理	谢艳	马忠华、李正和、陈云
40	工程伦理	丛杭青	王晓梅、王淼、黄正梁、赵晓亮

附件2 浙江大学入选省级课程思政教学研究项目清单

序号	项目名称	项目负责人	项目其他主要成员
1	理解中国、沟通世界---中国国际话语权构建视域下的翻译类课程思政建设研究	徐雪英	李媛、卢巧丹、朱晓宇
2	”讲好中国故事“-高校西班牙语教学中数字叙事的课程思政实践与研究	杨玲玲	卢云、左雅、杨帆
3	新文科视域下新闻学专业课程思政长效模式与创新机制研究	吴赟	韦路、沈爱国
4	将“国之大者”理念融入高校政治经济学课程体系建设	俞彬	王宇、牛海霞、樊骥暕、刘晓昱
5	习近平法治思想融入《行政法学》课程教学探索研究	郑春燕	余军、金承东
6	数智时代下会计学专业课程思政创新探索	钱美芬	徐晓燕、黄英、龚启辉、李贤红
7	农业经济学研究方法课程思政教学研究	陈帅	茅锐、程思遥、李润生、陈泽
8	《国土空间规划》线上线下混合教学课程思政研究与实践	吴宇哲	张英男、张衔春、郑盛、肖武
9	爱国主义教育融入课程思政的机制优化研究	伏佳佳	王晓梅、潘临灵、桑建泉、陈兴亮
10	物理实验课程思政教学中挖掘“本体”元素的“新发展”人才培养模式研究	陈水桥	郑远、肖婷、陈星、刘才明
11	基于课程思政的能源工程伦理教育路径的探索与实践	黄群星	林晓青、黄兰芳、李裴婕、王咨元
12	新时代“双碳”背景下《氢能》课程思政教学研究	何勇	王智化、朱燕群、徐超群、王书婕
13	产教融合创新课程思政方法研究—— 以《电力电子器件及其集成电路》为例	盛况	郭清、张军明、杨永恒、鲁小双
14	水科学与工程模块课程思政体系建设与实践	许月萍	成光林、万五一、包志仁、路琳琳
15	土水交新工科融通培养模式下的课程思政建设研究	许贤	罗尧治、张威、舒江鹏、黄道
16	依托产学研平台的施工工地实习课程思政教学研究	陈翔	楼宇红、成光林、殷农、陈哲
17	课程思政视域下化工类专业实习实践教学改革研究	张才亮	潘鹏举、张其磊、刘平伟、马婕
18	立足“两山理论”，助力“海洋强国”——《海洋生态经济学》思政教学体系建设	叶观琼	阮啸
19	海洋智慧教育中数据驱动的课程思政教学效果评估研究	焦鹏程	欧阳璠
20	“双途径- 三维度-四模式”课程思政理念探索与创新实践—— 以《工程力学》课程为例	吴昌聚	胡文杰、杨雨欣
21	基础力学类课程的课程思政教学模式、实施路径与评价体系研究	张文普	陈丽华、韩波、宦荣华、李文栋
22	《深空探测》课程思政教学方法研究	徐之海	李奇、陈跃庭、金鑫
23	专业课程群课程思政建设研究 ( 以“浙江大学信息工程专业”为例 )	陈惠芳	戴志潜、吴叶飞
24	数字系统课程中的思政元素探索与实践	李宇波	史治国、叶德信、卓成
25	“世界大变局”背景下《信息物理系统安全》课程思政体系探索与构建	程鹏	邓瑞龙、陈积明、车欣、孙铭阳
26	开设生命教育通识课，用生物学知识进行课程思政的探索	吴根福	严庆丰、林小清
27	“生态学大实验”课程思政建设探索	何磊	胡亮亮、陈欣
28	立德树人视域下课程思政和多元融合教学同向同行的教育模式探索	李莉	罗自生、茅林春、程焕、程萌
29	农业大数据视角下的思政要点融合及教学实践	李晓丽	BinxinWu
30	立德树人成效导向的课程思政教学体系构建及机制研究—— 以浙江大学农学院为例	张帆	吴迪、陈云、马永芳、王家利
31	“农业昆虫学”课程思政建设与实施	李飞	王知知、贺康
32	基层教学组织课程思政实践研究 - 以特种经济动物科学基层教学组织为例	王华兵	吴小锋、胡福良、王捷
33	新医科背景下基础医学类课程思政体系的探索实践	张晓明	楼建晴、张岩、王琳琳、毛峥嵘
34	医学类通识课程思政教学模式研究与实践—— 以《性与生殖》为例	朱依敏	唐敏悦、叶英辉、胡燕军、张峰彬
35	《妇产科学 ( 乙 ) 》课程思政教学改革研究	徐向荣	吴薇、张松法、梁朝霞、舒霁
36	思政教育融入《全科医学》的实践与研究	任菁菁	刘颖、任文、邱艳、刘娟娟
37	眼科学课程思政教育的探索与研究	叶娟	徐雯、王凯军、楼丽霞、张丽
38	拔尖人才视域下药学专业课程思政模式探究	沈丽娟	张翔南、高建青、吴昊姝、周展
39	以强身塑心为靶向的普通高校体育课程思政实施路径探索	傅旭波	钱宏颖、刘明、潘雯雯、吴剑
40	综合性大学农业校外基地短学期劳动育人课程的研究	李坤峰	王建军、宋文坚、金蓉、孙睿
41	中外合作办学中的量子物理课程思政教学	陈文超	夏焕新

附件3 浙江大学入选省级课程思政示范基层教学组织清单

序号	基层教学组织名称	负责人	其他主要成员
1	浙江大学医学院附属第二医院外科教研室	王伟林	叶松、陈开波、范让、陈力
2	“国际组织人才培养”基层教学组织	李佳	李媛、徐雪英、朱晓宇、郑瑞
3	生物科学类课程基层教学组织	赵云鹏	吴敏、姜维梅、陈铭、霍颖异
4	大学物理实验教学研究与发展中心	王业伍	陈水桥、郑远、肖婷、厉位阳

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