各学院（系）：
为大力推进我校线上线下混合式教学方法改革，促进优质在线课程资源应用，提高课堂教学质量，打造更多在线课程与课堂教学相融合的混合式“金课”，根据《浙江大学在线课程管理办法》，学校决定开展2022-2023学年线上线下混合式课程认定工作。现将具体事项通知如下：
一、认定范围
本次认定以教学班和授课教师为单位，认定范围为在2022-2023学年基于在线课程开展线上线下混合式教学，并于前期在学校教学信息服务平台进行备案的课程教学班。
二、认定要求
1. 必须应用完整的在线课程。可以是自己建设的在线课程，或经本校认定的校外在线课程（课程须获得合法授权）。应用形式包括MOOC和SPOC，SPOC除开放范围受限外，其他方面与MOOC标准一致：有教学短视频、在线作业、在线测验、在线讨论、在线期末考试等。
2. 教学安排和考核评价科学合理。科学设计线上线下教学内容、授课形式及考核方式等，学生线上和线下总学时不少于原课程总学时数的1.2倍，其中线上学习时间为原课程总学时的20%-50%；实施过程化、个性化、累加式考核，线上考核与线下考核相结合，建议线上成绩占总成绩的比例不少于20%，不高于70%。
3. 形成线上线下全过程的学习数据。教师需深度参与学生线上学习过程中的辅导，并制定可执行可测量的学生学习效果评价方法，科学实施线上线下相结合的教学过程各环节，包括但不限于：开展线上和线下相结合的答疑、讨论、作业、测验等，形成完整的学生学习活动与过程数据。
三、提交材料
1.浙江大学线上线下混合式课程总结报告（模板见附件1）；
2.2022-2023学年线上线下混合式课程教学日历（模板见附件 2）；
3.2022-2023学年教学班学生线上学习数据，建议通过平台导出或直接截图（线上学习数据应体现该课程具体学生姓名、学号、线上讨论数和互动数，或每个学生浏览和学习的时长，可为图形展示或Excel等多种形式）；
4.2022-2023学年教学班学生成绩表（含线上和过程性考核成绩）（模板见附件3）；
5.提交学院认定汇总表和验收汇总表（模板见附件4，分别填写）。
四、材料提交时间
请学院（系）统一收集材料并进行初审，于9月25日前将上述5类材料电子版发至jxk@zju.edu.cn，纸质版材料（一式一份，其中附件1和附件4需院系签字盖章）交至教务处教学培养办公室（紫金港东1B-117）。逾期未交视作放弃申报。
五、其他
1.通过认定的教学班的教学工作量计算具体参照《浙江大学在线课程管理办法》进行。
2.通过认定的课程，若属于浙江大学本科线上线下混合式课程培育项目，该项目同时验收通过。
联系人： 汪园园 88981235、王英芳 88206416
附件：
本科生院
2023年6月13日