为积极回应人工智能时代党和国家对拔尖创新人才培养的新要求，提升学生人工智能素养，学校着力推进人工智能系列课程建设。经研究，现面向各学院（系）组织开展2024年度浙江大学本科AI交叉类课程建设项目申报工作，有关事项通知如下。
一、申报类型
AI交叉类课程主要强调教学内容的革新，课程应讲授各学科专业与人工智能深度交叉融合的相关知识内容。
申报课程分为新建课程和直接认定课程两类，具体如下：
（一）新建课程
结合不同专业内容，鼓励各学院（系）有一定人工智能背景的教师新建AI交叉类课程，使学生掌握人工智能等基本概念，并强调人工智能在学科交叉中带来的新背景、新理论、新视野、新技术和新方法等。
（二）直接认定课程
原有课程已在教学内容上体现了学科专业与人工智能深度交叉融合的，可申请直接认定。
二、申报要求
1. 申报课程应将学科专业与人工智能深度交叉融合的相关知识作为主要教学内容，科学设计教学大纲和教学安排。学院（系）可根据学科专业方向、实验实践等设计系列课程。
2. 项目负责人应为课程负责人，原则上应具有副教授及以上职称，学术造诣高，教学经验丰富，教学效果好。团队成员原则上不超过5人（含负责人），鼓励邀请相关企业、研究院所等共同开发课程。
3. 原则上，每个专业应至少在专业课程中申报1门AI交叉类课程。
三、申报流程
本项目申报采取线上方式。
教师登录本科教学管理信息服务平台（http://zdbk.zju.edu.cn/）——教学改革项目申报，于2024年10月22日完成填报并提交。项目申报书模板详见附件1。系统将于9月30日12:00开放申报。
学院（系）认真组织审查，请于2024年10月24日前在“本科教学管理信息服务平台”内上传各项目申报书签章页，并完成审核。学校将根据申报情况组织评审。
四、验收要求
1. 立项项目最晚应于2025-2026学年秋冬学期开课。其中，新建课程立项项目还需完成有关新开课流程。
2. 验收通过的项目列为校级教改项目。
五、支持保障
1. 学校提供课程建设经费支持。
2. 鼓励学院（系）结合项目实际制定配套激励政策，充分保障项目的顺利实施。
联系人：刘老师 88981235
蔡老师 88206416
附件：
附件2.2024年度浙江大学本科AI交叉类课程建设项目申报汇总表.xlsx
本科生院
2024年9月29日