“课堂讨论”与“课外阅读”双管齐下
“对话自然，体悟人文”
【活动通知】星空下的樱花——盛晓明教授谈学术与人生
挤出“水分”，全面提高通识课程教学质量
发挥助教主动性 激发学生主体性--记春夏学期通识核心课程助教培训会
突显互动教学 鼓励自主学习——记“文史哲”类通识核心课程教学交流研讨会
学校组织通识核心课程主讲教师教学交流研讨会
本科生院教务处与理学部教师研讨通识核心课程建设方案
本科生教学评估
